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教资笔试倒计时8天！ 越来越近了！！！ 今天也要记得打卡学习哦！ 聊城教师招聘考试每日一练 1.考虑到儿童和青少年智力和体力发展特点，我国小学和初中教育在学制上实行六三制和五四制。这体现了学制受()制约。 A.社会政治制度B.社会经济制度 C.社会生产力发展水平D.人的身心发展规律 2..陶行知的名言：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”给我们的启示是()。 A.人的身心发展具有顺序性，所以教育工作要循序渐进 B.人的身心发展具有阶段性，所以教育工作不能“一刀切” C.人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住关键期 D.人的身心发展具有个别差异性，所以教育工作要因材施教 3.初中一年级学生入学以来，班主任李老师立即深入了解每个学生的特点和情况，并为每个学生制定了学习发展规划，从来不搞一刀切。李老师的做法 |
