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与学困生托底工程相得益彰，聊城文苑中学培优工程，是针对学习中部分基础特别扎实、接受能力特别强，在某一方面学有余力的学生实施的一项重要教育举措。“生命因教育而精彩”，学校正视学生的个体差异，根据每个学生的实际情况搭台建梯，采取针对性的教育手段，让学生的生命因教育而变得更加精彩。 聊城文苑中学校训墙 针对不同层次学生在思维发展水平、智力和认知结构方面存在的差异，聊城文苑中学在充分摸底的基础上，在日常教学中贯彻分层次教学的理念，对不同层次的学生，确立不同的教育目标，采用不同的教学方法，既照顾优秀学生“吃不饱”的现象，又解决一般学生“吃不了”的问题，同时也为学生个性发展与选择学习创造良好的环境，使每一个学生都能发挥其最佳水平。 级期中考试分层次试卷 聊城文苑中学培优工程的另一重要举措，就是根据“因材施教”原则，实施"英才培育计划"，设立元培班，集中优秀学科教师，单独编班开课。采取“导师制”，元培班学生与老师结对拜师，用老师的优秀引导学生，用老师的渊博感染学生，用老师的严谨带动学生，促使学生在初中阶段就形成良好的良好的治学精神，为冲击更高层次的学校做出最大的努力。 元培班同学正在上课 学生的非智力因素在其成长过程中具有非常重要的作用，如何让学生的非智力因素得到全面发展，聊城文苑中学采取的是社团培优方法。如组建诵读社团，参加全国中学生朗诵大会；组建模联社团，参加山东省青少年模拟联合国峰会；组建建模社团，参加全国中学生数理化学科能力展示；组建空飞兴趣社，考取空军航空少年班。通过社团指导老师的点拨提升，这些同学在全国大赛上屡屡获奖。 我校学生在全国赛事获奖 、连续两年我校学生被空军少年实验班录取 “生命因教育而精彩”，面向的是每一个生命，为每一个生命的终身发展负责。培优工程与托底工程一起，形成了聊城文苑中学全面实施素质教育的不可或缺的教育链条。两者有机结合，正践行着聊城文苑中学所追求的教育公平和教育均衡的理念。 赞赏 |
