聊城家长注意聊城教育发生大变化201_聊城市景点_

核心提示：目前，教育部正式发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》。《意见》指出，这次改革的目标是逐步建立一个“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。改革之后的“中考”怎么考?其实，目前，聊城已经将综合素质评定成绩计入了高中招生总分中。而且，年起，聊城逐步实行“分数+等级”的高中招生录取方式;年，我市将取消独生子女加分项目，减少加分项目和加分分值。

聊城年起逐步实行“分数+等级”高中录取方式

以后将初中毕业和高中招生考试“两考合一”，合并为初中学业水平考试，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。

语文、数学、外语为基础学科，统一作为录取计分科目。将体育也纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等第要求，引导学生加强体育锻炼。

据了解，聊城年高中招生时，体育与健康分值为50分，实行的是及格线制。即考试成绩达到40分及格线，按0分计入录取总成绩;如果考试成绩低于40分，低于多少分就在总成绩中倒扣多少分。同时，根据文理兼顾、负担适度的原则，由试点地区确定其他纳入“录取计分科目”，防止群体性偏科。

有条件的试点地区，在初中学业水平考试各门科目合格的前提下，也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会，发挥学科优势，促进学生发展兴趣爱好。试点地区要将综合素质评价作为招生录取的依据或参考。国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，但并不要求将所有科目纳入招生录取计分科目，以免增加学生负担。

综合改革试点从年之后入学的初中一年级学生开始实施。试点之外的其他地区，可以继续按照现行的招生录取方式进行招生。初中学业水平考试，提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

改进考试成绩呈现方式，可以采用分数、等级等多种形式呈现，鼓励有条件的地区实行“等级”呈现，克服分分计较，避免过度竞争。

根据《山东省教育厅关于普通中小学招生入学工作的指导意见》和《聊城市委办公室、市政府办公室关于推进基础教育综合改革的意见》文件精神，聊城市决定于年起逐步实行“分数+等级”的高中招生录取方式，即部分学科采用分数呈现，部分学科实行等级表达。

综合素质评定最高为72分按实际成绩计入总成绩

综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段。

根据义务教育的性质、学生年龄特点，结合教育教学实际，细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的评价内容和要求，充分反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。

初中学校和教师要指导学生做好写实记录，整理遴选具有代表性的活动记录和典型事实材料。初中学校要将用于招生使用的活动记录和事实材料进行公示、审核，为每位学生建立综合素质评价档案，提供给高中学校招生使用。档案材料要突出重点，简洁明了，便于在招生中使用。初中学校和教师要充分利用写实记录材料，对学生成长过程进行指导，促进学生发展进步。

目前，聊城综合素质评定分值最高为72分，按学生实际成绩计入高中录取总成绩。

年聊城“中考”取消独生子女加分项目

《意见》规定，要给予有条件的高中阶段学校一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，推动高中阶段学校多样化有特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。

同时，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。

省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目，根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目，要严格控制加分分值，健全考生加分资格审核公示制度。

记者了解到，年聊城高中招生的加分政策共三项，考生最多可获得30分的加分。

具体情况如下：烈士子女加20分录取;归侨子女、独生子女加10分录取;少数民族考生加10分录取。参加国家、省、市教育行政部门组织的中学生运动会，个人前5名或集体前3名的主力队员，国家级的加30分录取，省级的加20分录取，市级的加15分录取。初中阶段参加教育行政部门组织的电脑制作与机器人大赛、创造活动竞赛，获国家级一等奖的加30分录取;获国家级二等奖、省级一等奖的加20分录取;获省级二等奖、市一等奖加10分录取。这三项加分政策，考生只能享受其中一项，不累计加分。

聊城市教育局《关于年高中招生工作的意见》规定，根据我省高考加分政策，年我市取消独生子女加分项目，减少加分项目和加分分值，除烈士子女外，其他加分项目均不超过5分。

来源：聊城大众网