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红黄蓝于年创建中国第一家亲子园，首创0-6岁一体化早期教育模式，先后打造红黄蓝亲子园、红黄蓝幼儿园、竹兜快乐家庭三大教育品牌，业务涵盖亲子园教育、幼儿园教育、家庭教育产品、慧心父母课堂、儿童艺术团等多个领域，成为中国规模最大的0-6岁一体化、综合性的教育机构，致力于培养健康、快乐、有竞争力的儿童。 经过十余年的快速稳健发展，目前遍布全国多个城市，拥有多家亲子园和多家高品质的双语幼儿园，拥有万余名教职工，累计为数百万家庭提供了高品质的早期教育指导与服务，平均每周10万个家庭走进红黄蓝早教课堂。红黄蓝专业、完整、高品质的教育服务得到了社会的认可，先后荣获“中国儿童教育最具影响力品牌”、“消费者信赖的早教品牌”、“企业信用评价AAA级信用企业”、“中国服务业特许加盟品牌”、“社会责任杰出企业”等多项荣誉。 红黄蓝亲子园聊城兴华园位于聊城市主要干路兴华西路贵华苑临街二楼，园所占地面积余平米，闸口园位于柳园南路闸口振华超市三楼，占地面积余平米，水晶园位于建设东路水晶城一期西邻二楼，占地面积余平米,是以婴幼儿全脑开发为主体的综合性早期教育机构。宽敞明亮，坚固安全，自然光线充足，通风良好。设有大型的儿童感觉统合训练区、教学区、家长休息区、游戏区、亲子区等活动场所。科学自然的设置了亲子教室、多媒体教室、形体训练室、感统训练室等。园所环境清新优雅，室内采用现代化的装修装饰风格，简洁、色彩丰富明朗，为家长及宝宝提供舒适的视觉感受。墙体采用的是环保材料厂，并通过了专业机构的质检认证，幼儿活动区全部铺设安全环保地垫，能够有力地保证宝宝的健康，真正做到让孩子开心、家长安心、社会放心。 红黄蓝聊城园始终将培养宝宝健康的体魄、健全的人格、良好的习惯作为教育的根本，让宝宝开心快乐的基础上，开发潜能、启迪智慧，让家长在游戏的过程中掌握教育的正确方法。用我们红黄蓝人的大爱去培育我们的孩子，让宝宝在红黄蓝迈出多彩人生第一步！ 独有的儿童体能训练区 红黄蓝亲子园是全国唯一一家拥有体能训练区的专业早教机构，让孩子在玩耍中智能与体能同步发展。体能训练区不仅是宝宝的游戏天地，更是发展宝宝视觉、触觉和大运动的好场所。 宽敞明亮的教室 红黄蓝聊城园的教室采用现代化的装修风格，墙体采用软包，整个园所装修的材料完全采用的是环保材料，并通过了专业机构的质检认证。环境非常干净、整洁、温馨，而且这里的玩具、游乐场地、教具等每天都会进行清洁、消毒，让宝宝们在干净、舒适的环境中健康、快乐的成长。 专业的教师团队 红黄蓝聊城亲子园拥有一支高素质、创新、专业的教师团队，秉承红黄蓝“尊重儿童、启智、激趣、导疑”的教育理念，教师们用爱心温暖孩子，用耐心教育孩子，用细心关心孩子，用真心聆听孩子，是孩子和家长的良师益友。红黄蓝聊城亲子园愿与您携手让聊城的宝宝们受到国内一流的早期教育，让您的宝宝迈出多彩人生第一步！ 丰富多彩的社会活动 社会环境对宝宝的成长有重要的影响，中国的独生子女政策和城市化运动造就了独特的倒金字塔家庭结构，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的万千宠爱集一身，孩子往往被溺爱，同时由于缺少伙伴，很容易产生严重的孤独感。红黄蓝亲子园除了提供高品质的课程外，还有大量的充满创意、寓教于乐的社会活动，让宝宝充分体会到交往的快乐。快乐温馨的生日会、开心热闹的节庆聚会，轻松健康的户外植树、采摘、游园等活动，让宝宝与同龄伙伴、与大自然亲密接触，培养了宝宝良好的沟通能力和交往能力。 这些丰富多彩的社会活动，让宝宝到更广阔的社会环境中亲身体验，有效地弥补了城市宝宝社会交往经验的不足。在与小朋友和周围环境的互动中，宝宝获得了更多成长的乐趣，大大提高了社会能力。 红黄蓝亲子园课程是国家十五课题一级子课题——婴幼儿立体教育方案的重要组成部分。由资深教育专家借鉴国内外前沿教育理论与方法、结合本土化教育实践创设，符合0—6岁婴幼儿的发展规律和特点。相比很多国外引进的教学体系只重视玩乐体验，红黄蓝的亲子园课程更重视在中国大环境下成长起来的儿童所必须具备的潜力开发和能力培养，因此根据0-6岁儿童身心发展的规律和敏感期设置了亲子、音乐、语言、思维等课程，开创了入园过渡课程和入学准备课程，帮助孩子顺利完成学龄前期的两大转变。此外，教研人员和专家团队常年深入一线教学，对教育方案进行持续的改进和研发。这种教研教学互动的优势是普通幼教机构所不具备的。先进扎实的理论基础结合十余年的教育教学经验，确保了红黄蓝亲子园课程的专业品质。 亲子课程I6个月-1岁12课时 红黄蓝亲子课程I通过丰富多样的集体活动和互动游戏等，激发宝宝的参与热情；让宝宝体验与人相处的愉快情绪，并学会用语言、表情、语音回应他人，促进其社会交往 能力的初步发展；让宝宝理解简单词义，乐于模仿成人的发音，能自创表达性语言，能说出5-6个名词；让宝宝练习练习自如爬行、独自稳定站立及扔、套、敲、拍等精细动作；让宝宝能够分辨指认红、黄、蓝、绿等基本颜色；让宝宝能够主动摇头配合乐曲旋律。 亲子课程II1-2岁48课时 红黄蓝亲子课程II创设了有趣的亲子游戏、丰富形象的操作教具等，发展宝宝对周围事物的兴趣；有针对性地培养宝宝的人际交往能力；发展宝宝视、听、触、味等感觉能力，促进其感觉器官的发展；发展宝宝的节奏感，促进其音乐能力的发展；促进宝宝大运动能力的发展，以培养其中枢神经系统的协调性和灵敏性。 音乐感统课程（音乐I）1-2岁48课时 红黄蓝音乐感统课程是在音乐的指导下进行，针对1-2岁宝宝的发展特点，设计了包括体态律动、感觉统合练习、亲子集体舞蹈、幼儿自主的乐器演奏等诸多的课程内容。在风格各异的经典音乐作品的引导下，课程中的音乐感统游戏不但能够鼓励和启发宝宝探索世界的自主性，而且能够以歌曲为依托发展宝宝的语音语言能力。此外，音乐游戏还能够促进幼儿粗大肌肉和精细肌肉的协调发展，从而为幼儿智力和身体的全面发展奠定坚实的基础。 音乐花园课程（音乐II）2-3岁48课时 红黄蓝音乐花园课程把所有的音乐元素都融合进音乐游戏之中，让宝宝在游戏玩乐中学 习音乐语言，进行节奏练习和律动练习。这样的学习过程可以帮助宝宝用身体感官表现音乐，建构宝宝的音乐思想，从而培养其音乐学习及欣赏能力。 红黄蓝音乐综合课程分为动物王国、音乐王国和戏剧王国三部分，能够系统地培养宝宝的音乐能力。这门课程不但能够使宝宝聆听到丰富的不同时期风格的音乐，学习到一些简单的乐理知识，还能培养宝宝的歌唱能力和节奏感，从而激发宝宝学习音乐的兴趣和审美情趣，培养其想象力和创造力，为其日后进行专业的音乐学习奠定良好的基础。 红黄蓝的语言课程I以憨憨熊、皮皮猴、俏俏鼠和企鹅囡囡4个小动物在春夏秋冬四季里的成长故事为线索，为2-3岁的宝宝创设多看、多听、多练的语言环境，丰富他们的语言经验、促进语言发展的同时，提供思维的培养、情感的陶冶、文化的传递及交往的机会。红黄蓝语言课程能帮助幼儿积累词汇；在听说游戏中培养宝宝的文字意识和语言理解能力；通过有组织的谈话活动，培养宝宝的语言表达能力和交往能力；通过有目的、有计划的集体阅读活动，激发宝宝的阅读兴趣、培养阅读习惯。 红黄蓝语言课程能帮助宝宝建构词汇，为语句结构的完善打基础；在游戏中培养宝宝的文字意识和语言理解能力；通过有组织的谈话活动，培养宝宝的语言表达能力和交往能力；通过有目的、有计划的集体阅读活动，培养宝宝阅读能力、讲述故事和仿编故事的能力。 根据宝宝语言发展的年龄特点，红黄蓝的语言课程III以24个曲折有趣的童话故事为线索，让宝宝在感受和传承民族文化精髓的同时，促进他们语言的发展，提供思维的培养、情感的陶冶、文化的传递及交往的机会。红黄蓝语言课程III能帮助宝宝正确地理解和运用词汇；通过有目的、有计划的游戏活动、谈话活动培养宝宝的语言表达能力和交往能力；通过集体阅读活动、续编故事和创编故事等创作活动，培养和提高他们自主阅读能力和文学创作能力，为5-6岁语言表达能力的快速提高期做准备。 红黄蓝思维课程I通过有趣的童话引入宝宝需要解决的问题，同时通过动画、课件、操作教具等为宝宝提供动手动脑的机会，发展宝宝的探索精神，培养宝宝的注意力、记忆力、分析判断能力和抽象概括能力，提高学习能力和解决实际问题的能力。通过思维课程I的学习，宝宝能够掌握1—10的数量关系；理解数、量、序数等的实际意义；能认识简单的几何形体和图形；能掌握物体的空间方位关系，并进行简单的空间对应；能根据物品的一个或两个属性进行匹配、排序、分类和简单推理；能理解气流、气压、摩擦起电等科学实验背后的原理。 根据这一思维发展特点，红黄蓝思维课程Ⅱ继续延续童话、动画、多媒体课件和操作教具相辅相成的教学模式，但在教学内容和材料上，更加注重逻辑推理和符号运用的学习。这相当于在宝宝抽象逻辑思维萌芽的重要阶段给予了适当的支持，可以有效帮助宝宝实现这一萌芽过程。通过思维Ⅱ的学习，宝宝能够掌握数理统计的含义和使用；学会数的分解组成以及加减法运算；掌握简单的货币兑换和应用；能对较复杂图形和形体的特征进行抽象概括；能在表象上对各图形进行空间转换；能在成人的提示下进行更为本质性的规律分析、分类、概括和判断；能理解排列组合的意义；能理解光谱、储能、磁铁、电路等科学实验背后的原理。 赞赏 |
